LIBROS RECOMENDADOS PARA ESTAS VACACIONES

En este enlace os dejamos los libros recomendados para estas vacaciones, como os prometimos. Se admiten sugerencias, como ya habéis hecho en otra entrada. Feliz Año Nuevo.

ESCRIBE TU CARTA A LOS REYES MAGOS

Hemos finalizado las Actividades de formación de usuarios con éxito; todos los cursos han visitado la biblioteca y han conocido cómo funciona. Gracias a tod@s por vuestro interés. No olvidemos que la biblioteca debe ser el corazón del Centro: motor generador de actividades y tareas interdisciplinares.

Además, desde estas páginas os animamos a utilizar el buzón de sugerencias para pedir en vuestra carta a los Reyes Magos los libros que queráis leer en la Biblioteca este nuevo año.

AQUÍ OS DEJAMOS LA CARTA Y

!FELIZ NAVIDAD!

¡ FELIZ AÑO NUEVO!

16 de Diciembre "DÍA DE LA LECTURA"

Cada día es el día de algo. Cada número del calendario sirve para celebrar, recordar, conmemorar o concienciar sobre la importancia de un asunto más o menos trascendente. Especies animales, variaciones vegetales, causas perdidas, minorías étnicas o enfermedades varias cuentan con su fecha reservada. Su día de gloria. O al menos de cierta repercusión. Incluso para algo tan poco de moda con la letra impresa. Ahí están las jorandas dedicadas al libro (23 de abril), las bibliotecas (24 de octubre) y el aspecto más intangible y trascendente del asunto: la lectura.
Esta última se queda con el 16 de diciembre. La iniciativa partió de la Junta de Andalucía allá por mayo de 2005. No es una fecha casual. Entre los días 16 y 17 de diciembre de 1927 se juntaron en el Ateneo sevillano Dámaso Alonso, Rafael Alberti (que cumplía 25 años), José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Federico García Lorca y Jorge Guillén. A ellos se unió Luis Cernuda. Así cerraron un encuentro dedicado a Góngora y abrieron el grupo poético del 27.

En Málaga la regresión histórica pone en contexto una iniciativa que este año quiere volcarse en el público infantil y juvenil. Lo hace con un programa que sale al encuentro de los jóvenes lectores con actividades organizadas más allá del circuito de las bibliotecas y los centros escolares. En concreto, se abrirá una agenda de actos desde el jueves día 16 hasta el lunes 20. Habrá talleres de cuentos, jornadas en el Centro Andaluz de las letras y dos encuentros con la escritora Elvira Lindo (uno en el IES Litoral, el otro en el auditorio del Museo Picasso Málaga.

En relación a la lectura nos parece interesante comentar la pregunta ¿ES LECTOR QUIEN PASA HORAS FRENTE AL ORDENADOR?

El ordenador le ha tomado el relevo a la televisión como el nuevo invento del maligno. Al menos a los ojos de algunos analistas propensos al Apocalipsis. Sin embargo, la directora general del Libro, Rafaela Valenzuela, lanzaba una pregunta al aire hace días: Alguien que pasa cinco horas al día delante de un ordenador, ¿no lee?. No por retórica, la cuestión deja de tener su miga. Con esa reflexión en voz alta, la representante de la Junta de Andalucía respondía a una pregunta sobre los desalentadores resultados que, una vez más, arrojaba el Informe Pisa sobre la comprensión lectora entre los jóvenes españoles.
Valenzuela sostuvo que autores, editores, docentes y analistas se enfrentan en la actualidad a un “nuevo paradigma” similar al que se produjo con el paso de los manuscritos a la imprenta. A todos esos agentes vinculados al libro se refirió además Valenzuela al proponer una gran alianza que debe cristalizar en el segundo Plan para el Fomento de la Lectura que ya empiezan a preparar desde el departamento que ella dirige.

Desde aquí lanzamos una cuestión para el debate:

- Es cierto que el acto de leer no se aplica sólo a la lectura individual y ociosa, es decir, a la literatura o a cualquier tema, discipina o asunto sobre el que una persona desee informarse o simplemente disfrutar. Por ello, aunque no estemos leyendo un libro, somos siempre lectores. Si esto es así , nos pasamos gran parte de nuestra vida leyendo, bien mirado: leemos anuncios publicitarios (en el autobús, por la calle), indicadores de normas y reglas (en organismos oficiales, institutos, bibliotecas, centros de salud, tiendas, bares, etc. ). Cuando compramos un medicamento, estamos obligados a leer. Cuando adquirimos un aparato electrodoméstico, por ejemplo, deberíamos leer antes las instrucciones. Y así un largo etcétera de ejemplos cotidianos.

- También debe admitirse que el avance actual en el uso ( y abuso) de medios de comunicación como móviles, Internet, emails, etc…supone un mayor tiempo de contacto con la letra impresa. De alguna manera, podría decirse que un joven de hoy efectivamente “ lee” más que cualquiera de sus abuelos hizo en su tiempo. Esto puede cuestionarse, según algunos.

- Pero lo que no ofrece dudas ( y así lo demuestra el Informe Pisa , entre otros) es que la comprensión lectora disminuye. Esto es, no asimilamos lo que leemos. Sencillamente, o no ponemos atención o no sabemos leer. También cabe otra alternativa: creemos que lo que interpretamos es lo verdadero, seguramente porque no nos interesa pensar otra cosa. ¿ O es que cada vez pensamos menos?

- Si nos paramos a pensar, existen algunas expresiones que nos dan una pista : “leer en los ojos de alguien” o “leer entre líneas” implican un esfuerzo en ir más allá de lo que se ve. ¿Quién se detiene hoy en día a leer: a comprender las conductas de nuestros semejantes, los mensajes que nos emiten las demás personas, lo que, sin decirlo, a veces expresan los ojos de nuestro compañer@?

- ¿Quién es capaz de dedicarse unos minutos a sí mismo o, por qué no, unas horas a disfrutar sentado de una buena lectura? ¿ Por qué no estamos a solas con nosotros mismos, escuchando sólo la voz de nuestro interior: imaginando, recreando universos, disfrutando de cada renglón, de cada página, deteniéndonos cuando queremos- no cuando se nos manda-¿ ¿ Por qué es más fácil dejarse caer en un sillón y ver la televisión- la vida de los demás, lo que los demás dicen del mundo, lo que sienten otros, lo que otros interpretan?


Las respuestas a estos interrogantes pueden ayudarnos a saber por qué leemos menos o por qué comprendemos todavía menos. Son dignas de debate y os invitamos a ello. Se pueden comentar en clase con el profesor. En el blog de la biblioteca estamos esperando también vuestros comentarios.

ACERTIJO PARA EL MES DE DICIEMBRE

Éste es el acertijo 1 que os proponemos. ¡A ver quién lo acierta!

Os recordamos que para enviar las respuestas hay una caja en la biblioteca del Instituto. Allí podéis depositar vuestras soluciones. No olvidéis poner vuestros datos en el papel (nombre y apellidos, curso ).

¡Suerte!

ACERTIJO 1:
¿Puede encontrarse un número de diez cifras diferentes que, multiplicado por dos, dé otro número de diez cifras diferentes?

CONCURSO DE ACERTIJOS MATEMÁTICOS

CONCURSO
DE
ACERTIJOS
MATEMÁTICOS


BASES:
Duración: Desde el mes de diciembre hasta el mes de mayo.
Publicación: Al principio de cada mes, se publicará en el blog de la biblioteca un acertijo para que los alumnos del centro intenten resolverlo.
Entrega: Después de publicado el acertijo, el alumno deberá entregar en la biblioteca un folio con su nombre, curso y solución al acertijo antes de acabar ese mes.
Puntuación: Al final de cada mes, el departamento de matemáticas corregirá los acertijos resueltos y publicará en el blog los acertantes con sus respectivos puntos obtenidos.
Ganadores: En la primera semana de junio se publicarán en el blog de la biblioteca las puntuaciones totales obtenidas y se realizará un desempate, en caso necesario, para dar a conocer a los ganadores del concurso de acertijos.




PREMIOS:
1er premio → MP4
2º premio → Calculadora científica
3er premio → Planisferio



BLOG DE LA BIBLOTECA:

http://bibliotecalcantara.blogspot.com/

UN NUEVO CURSO, UNA NUEVA BIBLIOTECA

Os damos la bienvenida al curso 2010-2011 a tod@s los alumn@s del Centro.Desde este blog pretendemos contribuir ante todo a la animación lectora y para ello os presentamos algunas de las actividades con las que iniciamos el trimestre.

Como ya sabéis, después de las reformas efectuadas, tenemos una nueva biblioteca. Aunque todavía no hayan finalizado las obras en todo el Instituto, nuestra biblioteca sí ha empezado a funcionar. Ahora disponemos de una sala más amplia y luminosa al servicio de toda la Comunidad Educativa del IES Manuel Alcántara. Todos nuestros ejemplares ya están catalogados e informatizados y, aunque ha sido labor ardua, todos están en su sitio. Se ha realizado una labor de expurgo, necesaria después de la obra y de cierto tiempo de adquisición y renovación de fondos. En definitiva, hemos empezado estrenando una hermosa biblioteca para el disfrute de tod@s y, como ya hemos repetido alguna vez, la biblioteca debe ser el corazón del instituto, el motor que impulse una amplia variedad de actividades destinadas a todo el Centro.

"Siempre imaginé el paraíso como una especie de biblioteca", dijo Borges.

Desde este blog esperamos que tod@s contribuyamos a que nuestra biblioteca sea, cada día más, nuestro pequeño paraíso.

Hasta el momento las actividades de la biblioteca para el presente curso son:

-LECTURAS POÉTICAS : os recordamos que este año continuamos con el Ciclo de lecturas poéticas patrocinado por Unicaja. El pasado 19 de octubre (19 horas)los alumnos de 4º ESO Nati Gálvez y Antonio Pinazo leyeron poemas de Luis Rosales en la Sala de Antiguo Conservatorio Mª Cristina. Les agradecemos su colaboración y esperamos que las siguientes lecturas cuenten con la presencia de todo el que lo desee.

-CONCURSO DE MATEMÁTICAS : en breve publicaremos las bases de un concurso que organiza el Departamento de Matemáticas del Centro. Ya os anunciamos que será todo un reto y que los premios valen la pena.

-CARNÉ LECTOR: que se entregará a todos los alumn@s que deseen acceder al servicio de préstamo en la biblioteca

-PROGRAMA DE FORMACIÓN DE USUARIOS : todos los cursos deben conocer el funcionamiento de la biblioteca. Para ello, en pricipio se ha dedicado una sesión de visita a la biblioteca para cada curso. Las profesoras del equipo de biblioteca han diseñado un programa destinado a dar a conocer todos recursos disponibles en la biblioteca del centro, así como una serie de actividades que se irán realizando durante una hora semanal (se incluyen actividades de búsqueda, investigación,etc).

-CONCURSOS LITERARIOS : continuamos con la convocatoria de concursos este año. Os animamos a participar. Publicaremos las bases en breve.

-REPRESENTACIÓN DE UN FRAGMENTO DE "DON JUAN TENORIO" : el próximo mes de diciembre tendrá lugar esta representación a cargo de alumnos y profesores del centro. Esperamos con ilusión este día pues los ensayos en los recreos ya se iniciaron en octubre y será una especie de inauguración oficial de la nueva biblioteca.

-SE PONE EN FUNCIONAMIENTO UN BUZÓN DE SUGERENCIAS: en él podréis solicitar nuevos servicios, expresar vuestra opinión, etc.

- EL RINCÓN "LLÉVAME": se dispondrá una mesa en la que cualquier alumno puede obtener un libro que previamente ha sido donado a la biblioteca.

-RENOVACIONES O NUEVAS ADQUISICIONES DE FONDOS: cada departamento puede solicitar una adquisición de libros a la biblioteca.

-RENOVACIÓN O NUEVA ADQUISICIÓN DE REVISTAS: la hemeroteca del centro se renueva. Se han celebrado renuniones del equipo de biblioteca para adquirir nuevas revistas.

-AJEDREZ EN LA BIBLIOTECA: durante los recreos y a cargo del profesor Emilio Madrona, los alumnos practican al ajedrez en unas mesas destinadas a este fin.


Ésto es sólo una muestra de las actividades que ya se han puesto en funcionamiento. Esperamos vuestra colaboración y vuestras sugerencias. Gracias a todos y bienvenid@s a un nuevo curso.

Y recordad que

" Lee y conducirás,no leas y serás conducido"

- Santa Teresa de Jesús-

VISITA A LA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN

A raíz de la celebración del VIII Encuentro de Lectura y Bibliotecas Escolares" la Delegación de Educación realizó una exposición de material de Biblioteca y solicitó a nuestro Centro la participación de cinco alumnos que actuarían como monitores. Tras la autorización pertinente, asistieron los siguientes alumnos de 4º: Gabriela Borislavova Geneva, Betsy Tabares Montoya, Carlos Ojeda Coín, Elena Ballesteros León y Janette Campos Gómez, acompañados por la Coordinadora de la Biblioteca, María José Latorre. Pese a que tuvieron horario de mañana y tarde, el encuentro les resultó muy agradable y tuvieron ocasión de ejercer la función de monitores de la exposición, conocer materiales de otras bibliotecas e intercambiar impresiones con los organizadores, que además de agradecer su colaboración los hicieron partícipes de la merienda junto a los más de doscientos participantes y les dieron un obsequio, así como un Diploma de Participación. Los alumnos quedaron muy satisfechos del acto y ejercieron muy bien su papel, como todos esperábamos.